„Тревожното разстройство при раздяла“, което се среща при 2% от децата на възраст между 4-7 години, които започват училище, продължава най-малко 4 седмици. Тази ситуация, която е резултат от тревожността, възникнала поради раздялата с майка му; Той причинява проблеми като сърцебиене, задух, гадене и уринарна инконтиненция при детето. За този психологически проблем, който се проявява с продължително плачене, трябва да се използват подходящи терапевтични техники. Асистент от психиатричното отделение на болница "Мемориал". Доц. Д-р Чабан Караягъз даде информация за тревожното разстройство при разделяне, което се среща при деца, които ще започнат училище.
Ако доверието не се внуши на детето, развитието няма да бъде здравословно
Нагласите и поведението на родителите и социалната среда са ефективни при формирането на детските характери. Родителите, които са прекалено отдадени на децата си, не им дават отговорност, ограничават и непрекъснато стимулират децата си, не могат да внушат доверие на децата си или имат психологически проблеми, не могат да оцелеят здравословно в етапа на развитие на децата си. Децата от такива семейства изпитват психологически проблеми през целия си живот. Един от най-важните от тези проблеми е тревожното разстройство при раздяла. Този проблем, който се среща при деца, които ще започнат училище за първи път, причинява повече подновена тревожност от очакваното. Детето става изключително тревожно, мислейки си, че ще загуби човека, с когото са привързани, или че ще му се случи нещо лошо. Забелязва се, че такива деца не искат да ходят на училище или където и да е другаде без майка си поради безпокойство.
Свръхзащитното поведение се отразява негативно на детето
Психологическото състояние на майката също е важно при появата на разделително тревожно разстройство. По-специално, някои работещи майки получават виновни мисли, когато оставят децата си на болногледач или член на семейството преди училищна възраст. Поради мисли за вина някои майки стават необичайно зависими от детето. Свръхпротекционизмът, който се появява в резултат на тази зависимост, се отразява негативно на психологията на детето. С други думи, децата на свръхзащитни и зависими майки също са необичайно зависими от майката. Вероятността за възникване на психологически проблеми, възникващи от тревожност при майката поради генетични, екологични и социални фактори, също се увеличава при детето. Тревожността и депресивните разстройства са често срещани при майките на деца с тревожно разстройство при раздяла.В резултат на това неадекватността и прекъсванията в отношенията между майката и детето, което е първата основна връзка, могат да повлияят негативно на привързаността.
Потиснатото безпокойство се превръща в проблем в по-късния живот
Децата, които не искат да ходят на училище поради тревожно разстройство при раздяла, трябва да минимизират тревожността си с подходящи терапевтични техники. Тревожността, която не може да бъде напълно коригирана и потисната, причинява различни психологически проблеми в бъдещето на децата. Прието е фактът, че травматичните събития в детството и юношеството оказват влияние върху развитието на психологически проблеми на възрастните.
