Ако детето ви работи ненужно наляво и надясно, постоянно се движи, говори твърде много, не може да остане спокойно и постоянно движи ръцете и краката си, тези симптоми могат да показват дефицит на вниманието и хиперактивност. Дефицитът на внимание и хиперактивността, които са често срещани при децата в училищна възраст, могат да се превърнат в социален проблем, тъй като поставят родителите и учителите под стрес с течение на времето. За такива деца, които се считат за непослушни, се изисква експертна помощ, без да се губи време. Uz.От психиатричното отделение на болница „Мемориал“ Kayseri. Д-р Чабан Караягъз даде информация за дефицит на вниманието и разстройство с хиперактивност.
Хиперактивността и хиперактивността са пряко пропорционални
По време на преходния период към начално и средно училище и гимназия, изявленията на родителите и учителите, че „те не могат да останат спокойни и да се концентрират и да се фокусират върху уроците“, всъщност могат да бъдат симптом на дефицит на внимание и хиперактивност при детето. Докато такива деца се определят като „палави, мързеливи и палави“ в обществото, истинският проблем често се пренебрегва. Прекомерната подвижност на хиперактивните деца може да бъде забелязана незабавно в сравнение с техните връстници. Необходима е експертна помощ, за да се предотврати усложняването на този проблем, който ще се отрази в образователния живот.
Честотата му е по-висока при мъжете
При възникване на проблем с хиперактивност, който е 2-3 пъти по-често при момчетата; Смята се, че биологичните, психологическите, генетичните и социалните фактори допринасят. Смята се, че този проблем започва в ранна възраст поради симптоми като прекомерна активност на бебето в утробата на майката, мобилност след раждането и лош режим на сън.
Възрастта е важна за правилната диагноза
Дефицитът на внимание и хиперактивността е важно разстройство, което засяга социалното взаимодействие и академичния успех на детето. Диагнозата на този проблем трябва да се постави в светлината на психиатричната оценка, инструментите за измерване и информацията, получена от семейството и учителя. Преди 4-годишна възраст заболяването често се диагностицира в училищна възраст, тъй като движенията и темпераментът на детето често се променят. Следователно, за да бъде диагностицирана с хиперактивност, детето трябва да е на 6 или повече години и съществуващите симптоми трябва да се наблюдават повече от 6 месеца.
Може да се оживи с правилното лечение
Когато дефицитът на внимание и хиперактивността, които се наблюдават при приблизително 5% от децата в училищна възраст, се лекуват правилно, се проявяват положителни промени в детето и неговата / нейната адаптация към обществото. Необходимо е ефективно лечение, за да се предотврати проблемът да достигне социално и академично измерение, поведението на хиперактивните деца да не създава стрес върху родителите и другите членове на семейството, да се избягват проблеми в училище и приятелски отношения и да се предотврати детето да изпитва неуспехи през целия си живот като цяло.
В този процес се използват предимно лекарства, поведенчески подход, семейни и игрални терапии и поддържащи лечения.
Внимавайте за някои от тези симптоми:
При хиперактивни деца; Симптомите се проявяват в 3 области: внимание, мобилност и импулсивност. Има три различни начина на виждане, а именно вида, при който дефицитът на внимание е виден, видът, при който хиперактивността и импулсивността са на преден план, и видът, при който и двете се смесват.
Следните симптоми са важни за диагностицирането на проблема:
- Що се отнася до вниманието, той не може да се концентрира върху определена задача или игра, прави грешки много често, оставя нещата недовършени и изглежда не слуша, когато разговаря с него.
- Устойчив е на правене на домашна работа и занимания в клас.
- Той постоянно губи нещата. При ежедневните дейности най-важният симптом е забравата.
- Той е изключително мобилен. Ръцете и краката им постоянно се движат там, където седят. Той не може да седи в определена зона дълго време. Катери се по нещата и тича наляво-надясно. Смята се, че имат безкрайна енергия. Говори много, дори не може да играе тихо.
- Въпросът дава отговори, преди да приключи. Когато другите говорят, той го прекъсва, нетърпелив е да чака реда си. Той също се намесва, докато играе игри и предприема действия, без да мисли за последиците.
- В някои случаи импулсивността може да бъде на преден план. Насилието срещу братя и сестри, съпротива срещу родители, дисхармония и склонност към гняв в игри с връстници, склонност към пристрастяващи вещества и опасни действия, без да се мисли за края, може да са симптоми на импулсивност.
